语文_男

我是武汉理工大学17届的研究生，我从小到大没有上过什么补习班，但是当12年高考的时候考的是600多分，然后研究所入学考试也考了有399分，我对考试学习之类的有自己的一套计划和自己的一套看法，我感觉这正是补习所真正所需要注意的地方，不仅补习到上课不牢固的地方，还要找到属于自己的一套学习方法，做到考试与方法并行。

本人是武汉理工大学大四在校学生，为人开朗大方、善于交流，对于英语的学习有一定的心得体会，也取得了英语六级证书，有过初中数学英语的家教经验。会针对不同的学生做好不同的教学方案，用心帮助学生在学习中取得进步。2015年暑假，辅导初一升初二的学生提前学习初二数学以及英语作文，学员在两科的成绩中均取得优异成绩

武汉理工大学电气工程及其自动化学生，今年大四，课程不多所以有很多的课余时间，能够长期带学生。有过线下和线上的家教经验。线下带过小学生初中生，擅长数学物理，能够辅导学生课后作业，可以帮助学生复习功课，预习未学知识等，能够手把手教，擅长把学习方法和解题技巧教给学生，而不是一昧的只教学生怎么做题。以前带过的的学生都有过很大的提升。有一定的家教经验。而且认真负责，有责任心，我相信可以承担起家教的责任1.2016年2月，湖南省益阳市初一英语，入学考试学员从班上倒数上升至前10名。 2.2017年2月，湖南省益阳市初二数学，开学考试学员从80分提高到95分。 32015年10月，在线家教，帮助很多同学解决在线提出的问题。

高考 数学141 英语131 语文137 理综264 个子不大，娃娃脸，长相稚嫩，有亲切感？富有亲和力，善于表达和沟通，会针对学生的现状和预期目标做出对应的学习规划。完美主义者，对应接的任务有吹毛求疵的自我要求。 高考 数学141 英语131 语文137 理综264 起初是不太敢做家教的，担心自己误人子弟。现在观念转变，需要请家教的人确实是能力有限，需要帮助，又不是人人都要上清华北大，具体的教学计划需要根据目标来制定，才能有效且高效。家教除了是知识的传授，也是一门沟通的艺术。读了这么多年书，见过太多能力很强，但是并不适合做教学的老师，深刻理解老师技艺的重要性。身边有不少同学做家教，他们也传授了不少的经验给

本人性格成熟稳重，擅长表达，喜欢与人沟通和交往。有两年家教经验，学员及其家庭评价都非常好。不仅会辅导学员的学习，还会与学员成为好朋友。喜欢三国，喜欢古诗词，喜欢秦时明月。能够辅导小学全科，初高中理科所有科目，尤其擅长英语和物理。英语六级638.高中以预录方式考入黄冈麻城一中，排名一直学校前十。大学现就读于天津南开大学，成绩排名10%。

湖北黄冈人，中考635分因黄冈中学质量下滑在红安一中理科实验班，多次在理科竞赛中获奖，2013高考考入华中科技大学，2017专业排名前二十，本校保研通信方向攻读硕士。四级596，六级542没有刷分，计算机四级，本科期间获国奖励志奖学金、学习优秀奖学金、自强奖学金等。大一开始做家教，有耐心认真负责，善于总结沟通。

中南财大的小学霸一枚，高考数学140，物理满分的存在哦！其他科目也可以。爱思考，爱引导，能把题目循循善诱，用一个易于理解，寓教于乐的方式教给孩子！喜欢努力让孩子爱上学习！看到孩子的成功就是自己最大的喜悦！高中数学常年140以上，高考数学140！ 平常十分喜欢物理，高考夺取满分桂冠！ 爱思考，爱引导，平常喜欢给同学讲题，在讲题这方面循循善诱！ 高三暑假已经给高一学生进行过物理竞赛的辅导，目前孩子取得了一等奖，家长十分满意！

我叫颜东朋，目前就读于武汉理工大学，籍贯河北邯郸。目前处于大四阶段，已拿到保送华中科技大学机械学院资格。目前学业压力较小，时间较为充裕。我有丰富的提高学习成绩的经历。初中从班级23名到班级第一考入邯郸市最好的高中；高中从班级14到稳固班级前三。初中期间，我的数学、物理成绩便非常突出，经常上台讲题；高中期间，我的成绩在班级名列前茅。数学、物理、化学成绩非常突出。其中物理曾连续班级第一16次（包括周考高中担任讲师团团长，每周辅导同学数学、物理、化学、生物。偶尔代课

代表中国去美国耶鲁大学参加模拟联合国辩论赛。2012年6月，福田区小学六年级语数英，期中学员考上深圳外国语学校初中部。

基本信息： 　　本科就读于武汉理工大学机械设计制造及其自动化专业，由于在科技创新竞赛中表现突出获得研究生推免资格，暑假留校，大四时间充裕。曾多次获得校三好学生、“志愿服务”先进个人、校二等奖学金以及扬戈奖学金等，同时积极参加科技创新竞赛，获得机创湖北省一等奖、工程能力训练湖北省一等奖，并发表多篇专利。 高考成绩： 　　总分632，语文123，数学130，理综263授课特点： 　　认真细致，强调因材施教、举一反三，有较强的责任心 授课经验： 　　2015年暑假带了一个初中的女生，初二升初三物理化学的先修，为期一个月，隔天上。那个女生的比较好学，但是理科的成绩一般。她考试之后对大部分做错的题目能够解释清楚，但是考试的时候很容易出错，主要原因是对基础知识缺乏总结，当题目稍有新意的时候没有举一反三的能力。针对这种情况在授课的时候着重对整本书的知识网络进行梳理