目前到深圳发展，中学高级教师，15年教龄，非常熟悉高中化学知识体系和各种阶段考试标准，尤其熟悉北京高考和合格考的题型、出题方向和重难点分值布局等。十五年学校工作经验及北京一对一或班课授课辅导提分经验，疫情开始网课经验两年多年。带过人大附中、清华附中的高三尖子生，成绩提高显著，也带过各种补差或拔高的学生，授课方式灵活,善于抓考点，讲方法，提分成绩显著。 2020年教学案例 张瀚文人大朝阳分校由初三未选考化学，基础非常弱，到通过去年疫情延期的九月份会考，用了十次次课左右。理工附高三泽凯同学，四月底到去年延期高考，十几次了课次课，成绩从一模的45，到高考79分。不一一举例，所教本身好成绩的学生，成绩提高不一定显著，但可以长期维持85到95分之间，班级前三名。 2021教学案例 1.昌平二中学校的佳睿同学，四月中旬开始辅导化学，线上线下接结合的教学方式，孩子努力踏实，成绩徘徊在五十五分左右，希望满分，经过每周一次课的辅导，中考达到满分的目标。 2.朝阳三里屯一中的墨石同学，中考没有将化学作为中考计分科目，初三化学基础非常弱，开始成绩二十分左右，今年三月初开始辅导，一周一次课，七月初的合格考圆满通过。广渠门中学的嘉婕同学情况也类似，合格考通过后，对化学产生了兴趣和信心，最终决定将化学作为选考科目。 3.朝阳高碑店附近的高三学生刘洋同学，化学是作最弱科，四月份高三一模考了上37分，本打算在其他科目上发力，以平衡化学，经过两个多月的辅导，最终在今年高考化学比较难的情况下，赋分后考了73分，后期辅导中平常练习可以达到70-75分。 4.丰台十八中的高三学生祖腾，立志当老师，保首师大，冲北师大，非常喜欢化学和历史这两个科目，化学成绩八十分以上，一模以后需要突破瓶颈期。通过对选择题中易错题型点纠正，大题的最后两三问的专项讲解及训练，成绩稳定在九十五左右，最后高考赋分成绩93分。 5.西城铁二中茜茜同学，理科较弱，为了学习医学，选考了传统的理科——物化生，高二下学期，开始线上线下结和方式辅导，寒假一轮复习结束后，化学暂停一段时间，二模成绩73分，二模后开始针对性题型辅导和训练，最重高考成绩赋分后，化学85分。

目前到深圳发展，中学高级教师，15年教龄，非常熟悉高中化学知识体系和各种阶段考试标准，尤其熟悉北京高考和合格考的题型、出题方向和重难点分值布局等。十五年学校工作经验及北京一对一或班课授课辅导提分经验，疫情开始网课经验两年多年。带过人大附中、清华附中的高三尖子生，成绩提高显著，也带过各种补差或拔高的学生，授课方式灵活,善于抓考点，讲方法，提分成绩显著。 2020年教学案例 张瀚文人大朝阳分校由初三未选考化学，基础非常弱，到通过去年疫情延期的九月份会考，用了十次次课左右。理工附高三泽凯同学，四月底到去年延期高考，十几次了课次课，成绩从一模的45，到高考79分。不一一举例，所教本身好成绩的学生，成绩提高不一定显著，但可以长期维持85到95分之间，班级前三名。 2021教学案例 1.昌平二中学校的佳睿同学，四月中旬开始辅导化学，线上线下接结合的教学方式，孩子努力踏实，成绩徘徊在五十五分左右，希望满分，经过每周一次课的辅导，中考达到满分的目标。 2.朝阳三里屯一中的墨石同学，中考没有将化学作为中考计分科目，初三化学基础非常弱，开始成绩二十分左右，今年三月初开始辅导，一周一次课，七月初的合格考圆满通过。广渠门中学的嘉婕同学情况也类似，合格考通过后，对化学产生了兴趣和信心，最终决定将化学作为选考科目。 3.朝阳高碑店附近的高三学生刘洋同学，化学是作最弱科，四月份高三一模考了上37分，本打算在其他科目上发力，以平衡化学，经过两个多月的辅导，最终在今年高考化学比较难的情况下，赋分后考了73分，后期辅导中平常练习可以达到70-75分。 4.丰台十八中的高三学生祖腾，立志当老师，保首师大，冲北师大，非常喜欢化学和历史这两个科目，化学成绩八十分以上，一模以后需要突破瓶颈期。通过对选择题中易错题型点纠正，大题的最后两三问的专项讲解及训练，成绩稳定在九十五左右，最后高考赋分成绩93分。 5.西城铁二中茜茜同学，理科较弱，为了学习医学，选考了传统的理科——物化生，高二下学期，开始线上线下结和方式辅导，寒假一轮复习结束后，化学暂停一段时间，二模成绩73分，二模后开始针对性题型辅导和训练，最重高考成绩赋分后，化学85分。